EFECTIVIDAD DE LA SUPERACIÓN Y AUTOPREPARACIÓN

Constantemente se debe realizar la autoevaluación para determinar  hasta  qué medida la superación y autopreparación del docente marcha en la dirección de la solución de sus deficiencias científico-pedagógicas y técnico-metodológicas y cómo estas tienen una repercusión directa en el mejoramiento de su práctica educativa.

(Adaptación)

“La Evaluación del Desempeño Profesional del Docente” Héctor Valdés Veloz, Investigador del Instituto Central de Ciencias Pedagógicas de La habana, Cuba.